《燕子》考察点
1.仿写(第一段,拟人句)
2.从哪几个方面来写……
①第一段从羽毛,翅膀,尾巴三个方面来写燕子的外形
②课文从燕子的外形,飞行,休息三方面来写燕子
3.体会优美生动的语句
①运用修辞手法的(第2段)
②动词(第3、4段)
4.想象画面(抓关键性语句),列小标题(概括段意)
5.体会作者情感(赞美了活泼可爱的燕子,表达了对春天的热爱之情)
第一段①想象画面②仿写
体会优美生动的句子
①解释词语意思,运用修辞手法的(第2段)
阅读答题模板(运用了……修辞手法,生动形象地写出来事物……特点,表达了……的情感)
赶集:本义是人们定期到集市上买卖货物,文中指轻风,细雨柔柳等美好的事物都聚在一起,运用了拟人的修辞手法,把……当人来写,生动形象地写出了春天万物复苏的热闹景象。
②体会动词(第3、4段)
斜飞,飞到,横掠,沾:对燕子的动作描写,突出了燕子飞行时的轻快灵活。
概括段意之列小标题(抓关键词)——与三下第四单元的语文要素有相同(借助关键语句概括一段话的段意)
立足课本,掌握书本基础知识
1.生字词(看三表,难写易错,多音字)
2.近义词,反义词
3.短语
4.课后题
5.背诵1-3自然段,会默写